Rolurile Și Responsabilitățile Profesorilor De Educație Specială

Autor: | Ultima Actualizare:

Profesorii speciali ed uneori întâlnesc elevii lor în autobuz.

Profesorii de educație specială sunt instruiți să lucreze cu copii care au o gamă largă de handicapuri. Profesorii de educație specială au de obicei cel puțin o diplomă de licență, iar unii pot avea, de asemenea, o diplomă de masterat în educație sau psihologie copilului. Toți profesorii de învățământ special care predau în școli publice trebuie să aibă și un certificat de învățământ eliberat de statul lor.

Evaluarea elevilor

Una dintre responsabilitățile principale ale unui profesor de educație specială este evaluarea abilităților cognitive ale elevilor. Cei mai mulți studenți speciali au fost evaluați de psihologi și de alți profesioniști înainte de a veni la școală, astfel încât cadrele didactice specializate au adesea o bună parte din informațiile de diagnosticare, precum și date observaționale la care să lucreze în evaluarea nevoilor studenților. Experiențele profesorilor care lucrează cu studenții lor joacă, de asemenea, un rol major în elaborarea planului de învățământ și a planurilor de instruire pentru elevi.

Programul de educație individualizat

Un program individualizat de educație este conceput pentru a îmbunătăți educația, fizice și sociale. Un profesor special ed analizează abilitățile studenților și modifică curriculumul standard pentru vârstă, pentru a crea un plan personalizat pentru student. Un IEP include adesea o serie de obiective de dezvoltare socială și emoțională, precum și domenii academice specifice care trebuie predate.

Predarea elevilor

Profesorii de educație specială petrec mult timp lucrand cu elevii. Cercetătorii cu nevoi speciale au adesea nevoie de supraveghere individuală, individuală, în special în școală, iar profesorii specialiști sunt cei mai calificați pentru a realiza IEP-urile pe care le-au dezvoltat. Clasele de învățământ special au tendința de a avea mai puțini studenți decât sălile de clasă tradiționale, astfel încât actorii profesorilor și cadrelor didactice să se poată concentra mai mult asupra studenților.

Administrația școlii și părinții

Mulți părinți cu copii cu nevoi speciale sunt implicați în educația copiilor lor să colaboreze îndeaproape cu profesorii în proiectarea IEP și să monitorizeze progresul educațional și educațional în cursul anului școlar. Profesorii de educație specială colaborează, de asemenea, cu oficialii administrației școlare cu privire la respectarea legilor federale și de stat privind dizabilitățile, precum și pentru elaborarea planurilor pentru elevii care se transferă în alte școli.

Informații salariale

Profesorii de educație specială au obținut un salariu anual mediu de 53.220 dolari începând cu luna mai 2010, potrivit Biroului Statistic al Muncii. Profesorii din învățământul special de liceu au câștigat un salariu mediu anual de 54.810 dolari, profesorii de educație specială din mediul școlar au obținut un salariu mediu de 53.440 de dolari, iar profesorii de educație preșcolară și primară au obținut un salariu mediu de 52.250 de dolari.

Profesorii de educație specială au obținut un salariu anual mediu de 57.840 de dolari în 2016, potrivit Biroului de Statistică a Muncii din SUA. La limita inferioară, profesorii de educație specială au câștigat un salariu de 25 de percentile de 46.080 $, adică 75% au câștigat mai mult decât această sumă. Cel de-al 75-lea salariu percentilă este de 73.740 de dolari, adică 25% câștigă mai mult. În 2016, 439,300 de persoane au fost angajate în S.U.A. ca profesori de educație specială.